سعیدی، رحمان

رحمان سعیدی
پست الکترونیکی: rsaeedi_77ap@yahoo.com
شماره تماس:
سوابق تحصیلی:
ـ تحصیلات متوسطه: دبیرستانهای فیروزان و ابنسینای شهرستان نهاوند در رشته طبیعی 1348
ـ کارشناسی:
1. روابط عمومی دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی ( دانشکده علوم اجتماعی فعلی دانشگاه علامه سال 1353
2. حقوق قضایی دانشگاه ملی (شهید بهشتی فعلی) 1356
- کارشناسیارشد: تحقیق در ارتباطات جمعی دانشکده صدا و سیما سال 1355
- دکتری: ارتباطات دانشگاه پنجاب هندوستان
حوزههای مطالعاتی مورد علاقه:
روزنامه نگاری - روابط عمومی - رادیو و تلویزیون - حقوق - ارتباطات – تبلیغات
مقالات فارسی:
ـ توسعه، آموزش و تلویزیون در ایران
ـ نقش تلویزیون در نظام آموزش عالی از راه دور
ـ آموزش تصویری تجربهای موفق در آموزش
ـ اینترنت پدیدهای شگرف در اطلاع رسانی با کاربردهای متفاوت
ـ نگاهی به تحقق آزادی مطبوعات در جمهوری اسلامی ایران در دو دهه (1357تا1377)
ـ آموزش روابط عمومی در هند
ـ فقدان نگرش علمی به روابط عمومی از سوی مدیران
ـ تبلیغات و فرهنگ
ـ نگاهی کوتاه به روانشناسی و جامعه شناسی هنر
ـ رسانه های جمعی و اوقات فراغت
ـ فرهنگهای بومی درعصر جهانی سازی
ـ بسیج و چشم انداز آینده
ـ خبرگزاریها، افکار عمومی و صلح و تفاهم بین المللی
ـ دیدگاههای علمی درباره جهانی سازی اقتصادی، انقلاب ارتباطات و تاثیر متقابل آنها
ـ ارزیابی عملکرد کمیته امام(ره)درسال اول برنامه 5 ساله سوم توسعه اقتصادی اجتماعی فرهنگی
ـ سیاستگذاری و برنامهریزی در فرهنگ و ارتباطات
ـ جامعه اطلاعاتی ـ چالشها و فرصتها
ـ برای برنامهسازان رسانه، تخصص کافی نیست
ـ تبلیغات سنتی - تبلیغات مدرن
ـ تبلیغات کلید موفقیت سیاستمداران
ـ روابط عمومی، اطلاع رسانی و توسعه همه جانبه
ـ خانواده و توسعه
ـ رادیو و توسعه
ـ نگاهی کوتاه به رابطه متقابل جامعه و هنر
ـ انقلاب رسانه ای ـ جهانی شدن و مناسبات نسلی
ـ واره یک تعاونی سنتی زنانه در ایران
ـ شناخت و توجه به افکارعمومی رمز موفقیت روابط عمومی پیشرو
ـ شیوه های تبلیغ و کاربرد آن در سرشماری سال 1385
ـ بررسی تطبیقی دیدگاه دانشجویان دانشگاه اصفهان و شهرکرد نسبت به برنامه های شبکه 4 سیمای جمهوری
اسلامی ایران
ـ جهانی شدن اقتصادی
ـ جهانی شدن ، منطقه ای بودن و مناسبات میان فرهنگی
ـ زنان و اینترنت چالشها و فرصتها
ـ روابط عمومی الکترونیک ـ وبلاگ و وبلاگ نویسی
آینده نگری در روابط عمومی الکترونیک و پژوهش محوری (علمی ـ پژوهش)
ـ بررسی رابطه بین دیدگاههای مدیران و کارکنان سازمان تامین اجتماعی تهران در موردحل مشکلات این سازمان (علمی ـ پژوهشی)
ـ تبلیغات فرهنگ مصرف و سبک زندگی (علمی ـ پژوهشی)
ـ جامعه اطلاعاتی و شکاف دیجیتالی بین کشورهای شمال و جنوب (علمی ـ پژوهشی)
ـ تحولات نظام حقوقی مطبوعات در ایران از ابتدا تا پیش از کودتای سوم اسفند1299 باهمکاری دکتر غفوریان نادرنژاد (علمی ـ پژوهشی)
ـ بررسی وضعیت ارتباطات غیرسازمانی در سازمان راهنمایی و رانندگی ناجا همکاری دکتر لطیفی، دکتر عبدالرحمانی (علمی ـ پژوهشی)
ـ تلویزیون و سیاست خارجی باتاکید بر انرژی هسته ای باهمکاری دکتر دعاگویان (علمی ـ پژوهشی)
ـ واره یک تعاونی سنتی زنانه در ایران
مقالات انگلیسی:
-TV in development process.
- Development Education and Television in Iran.
-A Lternative theories of Mederni 2 Ation
-Utili2ation of Television in highr Education.
-University Student attituied about Education.
-Education through Television.
-RADIO and Televisioni process of firsit FIVE YEARS Development plan of Iran (1979-1973)after Islamic Revolution
-Media and literacy movement in Iran.
-Development In le Gal system of press in Iran From Beginig in 1906 To Domination of Reza-Khan In 1921
European Journal of Social Sciences Volume 23 Nubberz (2011)
کتابهای منتشر شده:
ـ رادیو و توسعه انتشارات مکث فروردین 1381
ـ مبانی ارتباط تبلیغ و اقناع ـ انتشارات ایران 1383
ـ تکنیکهای روابط عمومی ـ انتشارات سمت چاپ اول 1383 چاپ دوم 1385ـ چاپ سوم1386ـ چاپ چهارم1387
ـ نقش جهانی شدن و رسانه ها در هویت فرهنگی ـ انتشارات خجسته 1385
ـ جامعه اطلاعاتی شکاف دیجیتالی چالش های و فرصتها در کشورهای جهان سوم انتشارات خجسته 1386
ـ روابط عمومی الکترونیک انتشارات جامعه شناسان چاپ اول1389
ـ مدیریت در روابط عمومی انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی 1386 ( ترجمه)چاپ دوم 1390
ـ پوشش خبری رسانه های بین المللی ـ انتشارات خجسته چاپ اول 1390
ـ ارتباطات بین المللی و میان فرهنگی ـ انتشارات آوای نور ـ 1390
کتابهای زیر چاپ:
ـ حقوق بین المللی ارتباطات (تطبیقی) ( تالیف)
ـ نویسندگی اقناعی در روابط عمومی (ترجمه)
بهانه راه اندازی این وبلاگ ایجاد نوعــی همبستگی، شناخت و ارتباط بهتر و بیشتر میان دانشجویان و اساتید رشـته ارتبـاطـات اسـت. امیـدوارم توانسـته باشـم قـدمی در ایـن راه بردارم.